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立足常态教研 追求有效课堂——初中数学校内展示课活动

为了全面提升数学课堂教学水平,努力打造有效课堂,为了进一步提高教师的专业素养和教学能力。根据初中数学组教研安排,612日下午全体初中数学教师齐聚一堂,开展了本学期初中数学教研活动活动主要包括听课、评课两个环节

首先听取了由邓兵老师在初二(2)班讲授的《配方法解二元一次方程》,邓兵老师精心备课,采用希沃制作ppt,课件美观、大方,上课思路严谨,内容由易到难,突出重点,突破难点,运用数学游戏调动学生的积极性,还渗透了转化的数学思想方法。

着在雅学书吧开展评课环节,邓兵老师交流了自己的课堂设计和反思各位老师畅所欲言,本节课进行了评价,首先,教研组长谢训秀老师充分肯定课堂教学目标具体明确,教学态度认真,还提出,代数的学习需要程序化,所以学生计算过程一定把握步骤的书写,在小结阶段,让学生自己做出总结。陈光丈老师指出,整节课可以多几种题型,增加课堂容量。罗硕老师指出,在学生做课堂练习时,拿红色及时批改,多关注学生的动态,从而发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。谢虹老师提到,设置题目可以更有梯度,让不同层次的学生都可以参与课堂,激发学生的积极性。

此次教研活动数学的教研打造了一个良好氛围,在这样的研讨气氛中,我们的教学质量将不断提高,学生的数学素养将在更高效的课堂中得到有效提升。